У мовному таборі діти мали можливість спілкуватися англійською мовою та застосовувати її у різних формах діяльності. Основний акцент ставився на тому, що дитина буде сприймати навчання як ГРУ. Саме через ігрову діяльність діти істотно розширюють свій кругозір і дізнаються багато нового. Для здійснення цього вчитель англійської мови Ремез Інна Василівна застосовувала різноманітні форми й методи роботи з дітьми: вікторини, квести, конкурси, творчі лабораторії, мовні майстерні, рольові та лінгвістичні ігри, екскурсії англійською мовою. Робота проводилася відповідно до плану за тематичними днями. Учні отримали практичні навички в застосуванні англійської мови, навички роботи у команді та групах. По закінченні роботи мовного табору можна зробити висновок, що учні:
•    підвищили рівень мовної та мовленнєвої компетенцій;
•    набули навичок усного мовлення, досвіду комунікативного спілкування;
•    непомітно подолали мовний бар'єр;
•    поєднали навчання із відпочинком;
• найголовніше -  отримати мотивацію для подальшого удосконалення знання іноземної мови.